Missie en Visie

MISSIE EN VISIE

De Regenboog wil als enige openbare school in Son en Breugel een leergemeenschap vormen waarin de totale ontwikkeling van kinderen centraal staat. Kinderen groeien op tot zelfstandige mensen die zich competent voelen. Omgaan met verschillen is daarbij een wezenlijk onderdeel van onze manier van werken. Vandaar onze missie:

OBS de Regenboog:

Een school voor iedereen!

Onze visie op onderwijs

Kinderen leren en ontwikkelen volgens ons het best in een omgeving waarin ze zich veilig voelen. Veilig om te zijn, veilig om te leren en veilig om zich te ontwikkelen.

Wij streven ernaar dat kinderen zich thuis voelen op onze school. Op onze school heerst een sfeer van open en eerlijk zijn tegen elkaar. Wij stimuleren kinderen om voor hun mening uit te komen. Maar we leren de kinderen ook om te gaan met verschillen tussen elkaar en elkaar te respecteren.

Belangrijk vinden we dat ieder kind de mogelijkheid krijgt zich competent te voelen. Wij hebben daarbij hoge maar realistische verwachtingen van kinderen. Kinderen moeten kansen krijgen om zo goed mogelijk te presteren. Resultaten vinden we belangrijk.

Wij willen kinderen onderwijs geven in een gestructureerde leeromgeving. Afspraken en routines zijn hierbij belangrijk. Dat geeft duidelijkheid en veiligheid. Dit willen we bereiken door in ons onderwijs veel aandacht te besteden aan goed klassenmanagement.

De leraar is een belangrijke spil. Goede instructie is belangrijk.

Kinderen willen graag zelf leren en ontdekken. Er is in ons onderwijs daarom veel ruimte voor samenwerkend leren en zelfstandig werken. De school realiseert lessituaties waarin kinderen zelf kunnen plannen, uitvoeren en beoordelen. We dagen de kinderen uit om zelf initiatieven te nemen door ze ruimte te geven voor zelfstandig werken. Kinderen leren en ervaren dat je ook van elkaar kunt leren. Daarbij is er ook volop aandacht voor de creatieve ontwikkeling tijdens beeldende vakken en drama-activiteiten

Ons leerstofaanbod sluit hier bij aan. We hebben methodes waarmee we flexibel kunnen werken zodat we aandacht kunnen hebben voor de verschillen tussen kinderen en een goede doorgaande lijn realiseren. We differentiëren daarbij op tempo en in moeilijkheidsgraad.

Wij volgen de ontwikkeling van de kinderen op systematische wijze en gebruiken hiervoor een leerlingvolgsysteem. In het kader van onze leerlingenzorg evalueren we regelmatig de vorderingen van de leerlingen. We nemen maatregelen indien dit nodig blijkt. De zorg voor de leerlingen wordt in de groep gerealiseerd door de eigen leerkracht. Onze interne begeleider coördineert de leerlingenzorg en schakelt anderen in wanneer dat nodig is.

Wij vinden het belangrijk om regelmatig contact te houden met ouders. Ouders zijn en blijven de eerstverantwoordelijken voor hun kind. De school is de eerstverantwoordelijke voor het onderwijs en het leren van de kinderen. Wij vinden een goede samenwerking met ouders daarom noodzakelijk. Samen met ouders kunnen wij als school zorg dragen voor de ontwikkeling van de kinderen. Goed en regelmatig overleg in open en eerlijke sfeer vinden we belangrijk.

In het kader van onze kwaliteitszorg reflecteren we kritisch op hetgeen wij met ons onderwijs tot stand brengen. Wij zoeken regelmatig naar nieuwe ideeën, methoden en werkwijzen over onderwijs.